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Les acronymes du handicap

Personne n’aime les démarches administratives. Mais quand on a un gogo, on n’a pas le choix… on prend sa machette et on part défricher la jungle des acronymes du quotidien. Attachez vos ceintures, concentrez-vous, c’est parti.

15/02/2024 Témoignages

H comme le handicap

Chaque mois le Journal des professionnels de la petite enfance publie un article sur une thématique précise en suivant l'ordre alphabétique...

20/04/2012 Réflexion sur

Qu’est-ce que la remédiation cognitive ?

La remédiation cognitive est une méthode de soin permettant de faire face à des difficultés fonctionnelles associées à de nombreuses pathologies. Le professeur Nicolas FRANCK répond aux questions de notre équipe.

03/03/2022 Réflexion sur

Aller vers l’emploi

Quels dispositifs peuvent accompagner les jeunes dans leur parcours de formation et d’insertion professionnelle ? Avec qui envisager l’avenir professionnel de votre enfant ?

15/12/2023 L’essentiel

Les Programmes d’Entraînement aux Habiletés Parentales de type Barkley

Cet article présente les Programme d'Entrainement aux Habiletés Parentales tels que fondés par Barkley et mis en place par des neuropsychologues du CERENE.

06/12/2022 Expériences et initiatives

L’être à l’œuvre du jeu

Le champ des possibles s'ouvre avec le jeu, et les contraintes de l'environnement deviennent un prétexte ludique à la créativité.

05/01/2017 Réflexion sur

L’impact du sommeil sur la santé des enfants

Bien dormir c'est important pour la santé des enfants, un manque de sommeil peut avoir des répercussions sur le développement de l'enfant

30/06/2021 L’essentiel

L’approche TEACCH

Teacch est un programme d’éducation structurée pour les enfants avec un trouble du spectre de l’autisme ou ayant des troubles de la communication

30/06/2021 L’essentiel

Mieux connaître le PECS

Le PECS fait partie des systèmes de Communication Alternatif et Augmentatif validé et recommandé. Cet outil peut être choisi en complément de l’accompagnement de votre enfant par un professionnel comme un(e) "orthophoniste".

10/10/2014 L’essentiel

Juger l’invisible

Il n’y a rien de pire qu’un jugement fait dans l’ignorance.

13/09/2013 Témoignages

Le parcours indyscutable d’un dys

Découvrez le témoignage de Christophe Chauché sur son parcours de dys

02/04/2024 Témoignages

Hop’Toys

Découvrez Hop'Toys : son histoire, ses missions, ses valeurs et son catalogue de jeux et jouets. Au coeur de la démarche d’Hop’Toys : le"Design pour tous"

06/05/2024 Expériences et initiatives

Les dispositifs et personnes ressources pour les enseignants

Différents dispositifs et personnes ressources peuvent intervenir dans un établissement scolaire. Cet article précise quels sont ceux qui peuvent être mobilisés par un établissement scolaire ainsi que les coopérations entre l’Education Nationale et les services médico-sociaux…

14/04/2023 L’essentiel

Élèves à besoins éducatifs particuliers : rendre les enseignements accessibles.

Quels leviers pour lever les obstacles ?

31/05/2018 Réflexion sur

Stop au tabou ! Questions fréquentes et idées reçues sur le pipi / caca

Les troubles vésico-sphinctériens et digestifs concernent de nombreux enfants ( et adultes). Ils peuvent générer stress, inconfort, douleur, isolement … Cependant des solutions existent pour accompagner les enfants et leur proposer une prise en charge adaptée

06/10/2022 L’essentiel

Comprendre et connaitre le syndrome X Fragile

Le syndrome de l’X fragile est une maladie rare, génétique et héréditaire. Une présentation des signes de la maladie, de la prise en charge et des contacts...

14/12/2021 L’essentiel

Les Unités localisées pour l’inclusion scolaire (ULIS)

Vous vous posez des questions sur le parcours scolaire de votre enfant? Vous avez entendu parler des ULIS et souhaitez en savoir plus ? Les informations suivantes peuvent vous intéresser...

30/03/2020 L’essentiel

L’Audace de l’Instruction pour les enfants différents

Aider son enfant à la maison, est-ce lui faire faire des tonnes d’exercices ou de cahiers de vacances ? Accompagner les enfants les faire s’épanouir, est-ce leur donner le goût d’apprendre, d’avoir la notion du devoir et du travail compris et bien fait ?

05/11/2012 Expériences et initiatives